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Approfondimento - Come studiare la Storia

Approfondimento - Come studiare la Storia
Autore: Sistema
Data: 04/02/2026
Tipo: Materiale didattico
Dimensione: 12554 caratteri
Quiz di Storia

Come studiare la Storia: il metodo delle 7 domande

Quando studi Storia, ti trovi di fronte a tantissimi eventi, nomi, date e informazioni. Come fare per non perderti e capire davvero quello che studi?

La risposta è semplice: devi imparare a farti le DOMANDE GIUSTE, sempre nello stesso ordine. In questo modo, ogni evento storico diventa chiaro e memorizzabile.

Il metodo che stai per imparare si chiama "METODO DELLE 7 DOMANDE" e funziona come una mappa: ti guida passo dopo passo nella comprensione di qualsiasi evento storico.

 

1. Per quali eventi funziona meglio?

Il metodo delle 7 domande funziona PERFETTAMENTE per:

  • GUERRE E CONFLITTI - Esempi: Prima Guerra Mondiale, Seconda Guerra Mondiale, Guerra dei Cent'anni, Guerre puniche, Guerra di Indipendenza americana
  • RIVOLUZIONI - Esempi: Rivoluzione Francese (1789), Rivoluzione Russa (1917), Rivoluzione Americana (1776)
  • CONQUISTE E CAMPAGNE MILITARI - Esempi: Conquiste di Alessandro Magno, Impero di Napoleone, Conquista spagnola delle Americhe
  • BATTAGLIE DECISIVE - Esempi: Battaglia di Waterloo, Sbarco in Normandia, Battaglia di Lepanto
  • TRATTATI E ACCORDI IMPORTANTI - Esempi: Trattato di Versailles (1919), Congresso di Vienna (1815), Patti Lateranensi (1929)

Questi eventi hanno tutti una caratteristica comune: hanno un INIZIO CHIARO, uno SVOLGIMENTO definito e una FINE precisa. Per questo il metodo delle 7 domande funziona benissimo!

IN SINTESI>> Il metodo funziona perfettamente per guerre, rivoluzioni, conquiste, battaglie e trattati: eventi con inizio, svolgimento e fine chiari.

 

2. Quando adattare il metodo

Il metodo funziona benissimo per guerre, rivoluzioni e battaglie (inizio/fine chiari). Per altri tipi di eventi, devi ADATTARLO leggermente:

2.1. Processi lunghi

Esempi: Rivoluzione Industriale (1760-1850 circa), Rinascimento (1400-1600), Caduta Impero Romano (secoli!), Cristianizzazione dell'Europa

Come adattare:

  • Domanda 2 (Quando?): indica un periodo lungo, non date precise (es: "tra il 1760 e il 1850" invece di "1914-1918")
  • Domanda 4 (Perché?): NON c'è un "casus belli", ma ci sono FATTORI che gradualmente portano al cambiamento
  • Domanda 6 (Come finisce?): il processo NON finisce di colpo, ma si trasforma gradualmente

2.2. Scoperte e invenzioni

Esempi: Scoperta dell'America (1492), Invenzione della stampa (1455), Scoperte di Galileo, Rivoluzione scientifica

Come adattare:

  • Domanda 4 (Perché?): invece di "cause", chiediti qual è il CONTESTO che rende possibile quella scoperta
  • Domanda 6 (Come finisce?): invece di "vincitori/sconfitti", chiediti COME si diffonde la scoperta

2.3. Movimenti culturali e artistici

Esempi: Illuminismo (1700), Romanticismo (1800), Umanesimo (1400-1500)

Come adattare:

  • Domanda 3 (Dove?): indica i CENTRI CULTURALI principali dove nasce il movimento
  • Domanda 6 (Come finisce?): non c'è un vincitore, ma il movimento si AFFERMA, si DIFFONDE o viene SUPERATO

2.4. Fenomeni sociali ed economici

Esempi: Grande Emigrazione italiana (1880-1920), Peste Nera (1347-1353), Crisi del '29, Boom economico (1950-1960)

Come adattare:

  • Domanda 4 (Perché?): cause = FATTORI SOCIALI/ECONOMICI/NATURALI
  • Domanda 6 (Come finisce?): quando il fenomeno si ESAURISCE o CAMBIA forma
IN SINTESI>> Per processi lunghi, scoperte, movimenti culturali e fenomeni sociali, adatta alcune domande: usa periodi lunghi invece di date precise, fattori invece di casus belli, modalità di diffusione invece di vincitori/sconfitti.

 

3. La regola d'oro

Il metodo delle 7 domande è FLESSIBILE: l'importante è capire la LOGICA dietro ogni domanda, non applicarla meccanicamente.

La LOGICA è questa:

  • 1-2. TEMPO - Collocare nel tempo (quando è successo?)
  • 3. SPAZIO - Collocare nello spazio (dove è successo?)
  • 4. ORIGINI - Capire le cause (perché è successo?)
  • 5. SVOLGIMENTO - Capire cosa è accaduto (come si è sviluppato?)
  • 6. CONCLUSIONE - Capire come è finito (qual è stato l'esito?)
  • 7. EFFETTI - Capire le conseguenze future (cosa ha causato dopo?)

Se capisci questa logica, saprai sempre adattare il metodo a qualsiasi tipo di evento storico!

IN SINTESI>> Ricorda la logica delle 7 domande: TEMPO, SPAZIO, ORIGINI, SVOLGIMENTO, CONCLUSIONE, EFFETTI. Con questa logica puoi studiare qualsiasi evento storico.

 

4. Le 7 domande in dettaglio

Per studiare qualsiasi evento storico, rispondi SEMPRE a queste 7 domande nell'ordine:

1?? QUANDO? (periodo generale)
→ In che secolo/epoca? (es: XX secolo, Età contemporanea)
ESEMPIO: Prima Guerra Mondiale → Primo Novecento (1900-1918)
2?? QUANDO PRECISAMENTE? (date esatte)
→ Anno inizio/fine + date chiave
ESEMPIO: 1914-1918 | Inizio: 28 luglio 1914 | Fine: 11 novembre 1918
3?? DOVE? (geografia)
→ Continenti, nazioni, zone coinvolte + espansione geografica
ESEMPIO: Europa (Francia, Germania, Austria, Serbia, Italia, UK)
→ poi tutto il mondo (colonie, USA, Medio Oriente)
4?? PERCHÉ? (cause)
a) CAUSE PROFONDE (rivalità/problemi preesistenti di lungo periodo)
b) CASUS BELLI (evento scatenante immediato)
ESEMPIO:
Cause profonde: rivalità tra potenze, corsa armamenti, nazionalismo, imperialismo (colonie), alleanze rigide, crisi Balcani
Casus belli: 28 giugno 1914 attentato Sarajevo (ucciso arciduca Francesco Ferdinando) → Austria vs Serbia → guerra a catena
5?? COSA SUCCEDE? (descrizione eventi)
→ Fasi principali, protagonisti, alleanze, battaglie, svolte
ESEMPIO:
• 1914: guerra movimento → guerra di trincea
• 1915: Italia entra con Intesa
• 1917 SVOLTA: Russia esce (rivoluzione) + USA entrano
• 1918: offensiva finale, Germania si arrende
ALLEANZE: Intesa (Francia, UK, Italia, USA) vs Imperi Centrali (Germania, Austria-Ungheria, Turchia)
6?? COME FINISCE? (conclusione)
→ Vincitori/sconfitti, trattati, situazione finale
ESEMPIO:
VINCITORI: Francia, Regno Unito, Italia, USA
SCONFITTI: Germania, Austria-Ungheria, Impero Ottomano
Trattato Versailles (1919): Germania perde territori, paga risarcimenti, riduce esercito, considerata unica responsabile
7?? E POI? (conseguenze)
a) IMMEDIATE (subito dopo)
b) LUNGO TERMINE (problemi futuri, collegamenti con eventi successivi)
ESEMPIO:
Immediate: 10 milioni morti, fine 4 imperi, nascita nuovi Stati (Polonia, Cecoslovacchia...), crisi economica
Lungo termine: Germania umiliata → risentimento → Hitler al potere → SECONDA GUERRA MONDIALE (1939). Trattato troppo duro crea condizioni per nuova guerra dopo solo 20 anni!

?? SCHEMA DA COMPILARE

Per ogni evento storico che studi, compila questa tabella:

1. QUANDO (periodo)?  
2. QUANDO (date)?  
3. DOVE?  
4. PERCHÉ? Cause profonde:

Casus belli:
5. COSA SUCCEDE?  
6. COME FINISCE? Vincitori:

Sconfitti:
7. CONSEGUENZE? Immediate:

Lungo termine:

?? CONSIGLI PRATICI

  • ? Segui SEMPRE le 7 domande nell'ordine (non saltarne nessuna!)
  • ? Sottolinea con colori: ROSSO=cause, BLU=eventi, VERDE=conseguenze
  • ? Crea LINEE DEL TEMPO per vedere la sequenza
  • ? Usa MAPPE MENTALI per visualizzare i collegamenti
  • ? Collega sempre: evento precedente ← EVENTO STUDIATO → evento successivo
  • ? Chiediti: "Questo cambierà la storia? Porterà ad altri eventi?"